UAEMéx analiza la gobernanza con expertos de seis países
UAEMéx reunió a especialistas de seis países para analizar la gobernanza y los retos políticos, sociales, ambientales y culturales.
La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) reunió a especialistas de seis países en el Primer Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, un encuentro dedicado a analizar los desafíos de la gobernanza ante las transformaciones políticas, sociales, ambientales y culturales.
Durante tres días, investigadoras, investigadores, docentes y estudiantes participaron en 21 mesas de trabajo y cerca de 80 ponencias, organizadas en 12 ejes temáticos. Entre los participantes hubo representantes de México, Colombia, Perú, Chile, España y Estados Unidos.
El congreso, organizado por el Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades (CICSyH), abordó problemáticas como la crisis climática, las desigualdades sociales, las migraciones, las brechas de género y los cambios tecnológicos.
UAEMéx impulsa el análisis de la gobernanza
Durante la inauguración, Arianna Becerril García, secretaria de Ciencia de la UAEMéx, destacó la importancia de estudiar la gobernabilidad y la gobernanza desde distintas perspectivas. Señaló que los cambios actuales requieren respuestas sustentadas en evidencia científica y sensibilidad humana.
Asimismo, mencionó desafíos relacionados con el desarrollo territorial, la distribución equitativa del agua, el activismo social, el gobierno electrónico y el crecimiento de la inteligencia artificial.
La funcionaria universitaria también planteó que la gobernanza debe incorporar la participación ciudadana, la inclusión de las diversidades y las voces de las comunidades indígenas. Además, destacó el papel de la ciencia abierta para acercar el conocimiento a diferentes sectores sociales.
Por su parte, Gloria Camacho Pichardo, encargada del despacho de la coordinación del CICSyH, señaló que las ciencias sociales y las humanidades permiten comprender las relaciones de poder y los procesos que influyen en la organización de las sociedades.
También reconoció la colaboración de personal investigador, administrativo y estudiantil para concretar el encuentro, así como el respaldo de instituciones académicas participantes.
Universidades destacan la colaboración académica
En el congreso participaron representantes de El Colegio Mexiquense y de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Lerma.
Carlos Chávez Becker, director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAM, Unidad Lerma, consideró que las universidades públicas necesitan fortalecer sus vínculos para atender problemas compartidos.
En tanto, Raymundo César Martínez García, presidente de El Colegio Mexiquense, destacó que el conocimiento adquiere mayor relevancia cuando contribuye a transformar la realidad. También señaló que estos encuentros permiten intercambiar experiencias y enriquecer las investigaciones mediante el diálogo académico.
Analizan el desarrollo humano de las juventudes
Como parte del programa, la especialista Bárbara Esthela Miranda Delgado, asociada del programa del Fondo de Población de las Naciones Unidas en México, impartió la conferencia magistral “Índice de Desarrollo Humano de las Juventudes”.
Durante su intervención, explicó que el Índice de Desarrollo Humano de las Juventudes (IDHJ), desarrollado por el Fondo de Población de las Naciones Unidas y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), busca generar evidencia sobre las condiciones y oportunidades de las personas de entre 12 y 29 años.
La herramienta permite identificar desigualdades y conocer las condiciones de vida de este sector. Además, aporta información para fortalecer su participación académica, social y política, así como para diseñar políticas públicas acordes con sus necesidades.
El encuentro incluyó mesas de análisis, ponencias y espacios de intercambio interdisciplinario, enfocados en generar propuestas colectivas frente a los desafíos políticos, sociales, ambientales y culturales que enfrentan las sociedades contemporáneas.
