28 abril, 2026
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Mediadores escolares impulsan la paz en Edomex

Más de mil docentes certificados promueven la cultura de paz en escuelas del Edomex mediante mediación y prevención de conflictos.

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En el Estado de México, mil 114 docentes de nivel básico y medio superior han sido certificados como Mediadores Escolares por el Poder Judicial estatal, lo que fortalece la cultura de paz y mejora la convivencia en las aulas, informó Mario Alberto Montaño Delgado, Director Regional Toluca del Centro Público de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias MASC.

Estos profesores cuentan con herramientas para identificar y atender conflictos entre estudiantes, docentes y familias, con el objetivo de evitar su escalamiento y promover entornos armónicos dentro de las escuelas.

“El mayor logro es que hoy por hoy tienen la estructura más grande y más amplia, institucionalmente hablando de facilitadores certificados. Cada profesor o autoridad ha adquirido una visión particular del conflicto y se hace portador de una filosofía de construcción de paz”, detalló el Director Regional Toluca.

Docentes certificados aplican mediación para resolver conflictos escolares. Foto: Especial.

La estrategia ha permitido consolidar una red interinstitucional con organismos como la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México, la Comisión de Derechos Humanos estatal y la Universidad Autónoma del Estado de México, enfocada en fortalecer la convivencia escolar.

El funcionario explicó que los mediadores funcionan como primer filtro ante conflictos, principalmente casos de acoso escolar. Cuando las situaciones superan su intervención, el Centro Público de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias atiende asuntos relacionados con acuerdos legales o reparación de daños.

Para certificarse, los docentes deben cursar 120 horas de capacitación, aprobar evaluaciones teóricas y prácticas, y renovar su acreditación cada cinco años.

“Lo que calificamos es que la persona tenga la capacidad de hacer un diagnóstico del asunto que se le presenta y al mismo tiempo llevar el diálogo desde la mediación entre las personas que tienen el conflicto” concluyó.

DAM

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