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Techumbres escolares en Toluca benefician a 9 mil alumnos

Techumbres escolares en Toluca suman 8 mil 574 metros cuadrados y benefician a 9 mil 454 estudiantes en dos años.

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La instalación de techumbres escolares en Toluca suma 8 mil 574 metros cuadrados de infraestructura durante los primeros dos años de la administración municipal encabezada por Ricardo Moreno. Las obras benefician directamente a 9 mil 454 estudiantes, desde preescolar hasta bachillerato.

Estas estructuras permiten que niñas, niños y jóvenes realicen actividades académicas, deportivas y culturales al aire libre, incluso durante las jornadas de lluvia o intenso sol. La superficie construida equivale aproximadamente a tres veces el área del Cosmovitral.

Techumbres escolares en Toluca mejoran espacios educativos

Las cubiertas buscan ofrecer mejores condiciones para las actividades escolares y aprovechar los espacios cívicos y deportivos de los planteles.

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Para ello, el municipio utilizó galvateja, un material que contribuye a regular la temperatura debajo de las estructuras. Además, ayuda a disminuir la exposición directa al calor durante los días con temperaturas elevadas.

De esta manera, las comunidades escolares cuentan con espacios protegidos para desarrollar actividades cotidianas sin depender completamente de las condiciones climáticas.

Incorporan captación de agua de lluvia

Otro componente de estas obras es la instalación de sistemas de captación pluvial. Estos mecanismos permiten recolectar y canalizar el agua de lluvia hacia los sanitarios de los planteles.

Con esta medida, las instalaciones también incorporan prácticas de aprovechamiento del agua y cuidado ambiental dentro de los espacios educativos.

No obstante, las autoridades municipales reconocen que todavía existen necesidades de infraestructura pendientes en distintas delegaciones de Toluca.

Por ello, aunque los trabajos realizados durante estos dos años representan una intervención en diversos planteles, el municipio mantiene el desafío de atender el rezago en obra pública y las demandas de las comunidades escolares.

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