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UAEMéx fortalece su política de Universidad Cuidadora

UAEMéx fortalece su política de Universidad Cuidadora mediante saberes comunitarios, experiencias territoriales y organización colectiva.

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La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) busca fortalecer su política de Universidad Cuidadora mediante el reconocimiento de los saberes comunitarios, las prácticas tradicionales y las formas de organización colectiva. Estas experiencias permiten ampliar la perspectiva sobre los cuidados y promover relaciones más igualitarias dentro y fuera de la institución.

El tema se abordó durante el encuentro “Universidad Cuidadora: diálogo sobre experiencias de cuidados desde los territorios”, realizado el 12 de noviembre de 2026 en la Facultad de Artes, en Toluca, Estado de México. La actividad reunió a especialistas, académicas y activistas que compartieron experiencias de comunidades rurales e indígenas.

Especialistas, académicas y activistas participaron en el encuentro sobre experiencias de cuidado desde los territorios, realizado en la Facultad de Artes de la UAEMéx. Foto: Cortesía UAEMéx/ DGCSU.

UAEMéx fortalece su política de Universidad Cuidadora desde los territorios

La titular de la Secretaría de Igualdad Sustantiva y Cuidados, Norma Baca Tavira, destacó que todas las personas necesitan recibir cuidados y también tienen la responsabilidad de proporcionarlos a otras personas y al entorno.

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Asimismo, señaló que históricamente las mujeres han asumido una mayor carga de estas actividades. Esta desigualdad también se relaciona con las condiciones territoriales y las circunstancias en las que las comunidades desarrollan su vida cotidiana.

Norma Baca Tavira destacó la importancia de reconocer los cuidados como una responsabilidad colectiva y visibilizar los conocimientos de las comunidades. Foto: Cortesía UAEMéx/ DGCSU.

Por ello, explicó que el territorio no representa únicamente el espacio donde ocurren las labores de cuidado. También determina las necesidades, los recursos disponibles y las formas de organización comunitaria.

En el encuentro participaron Tomás Isidro Rivera Soteno, director de la Facultad de Artes; Irene Hernández Bautista, especialista en género, violencia y políticas públicas, además de activista comunitaria de San Felipe del Progreso; Angélica Lucía Damián Bernal, profesora del Colegio de Geografía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y Erandi Medina Huerta, especialista en la materia.

Saberes comunitarios y organización colectiva

Durante las ponencias se abordaron experiencias sobre prevención de la violencia de género, conocimientos tradicionales y redes de apoyo comunitario.

Entre los temas destacaron las presentaciones “Los cuidados en la Colectiva Remivem”, “Cuerpo-Territorio de cuidado en la comunidad universitaria” y “Anchikuarhikua y la apuesta por lo común: pedagógicas del cuidado desde el territorio Purépecha”.

Además, las participantes expusieron prácticas relacionadas con la medicina tradicional, la preservación de semillas, el vínculo con la tierra y la transmisión de conocimientos entre generaciones.

Baca Tavira subrayó que estos aprendizajes también contribuyen al trabajo universitario. Explicó que el conocimiento no se produce exclusivamente en las aulas, pues las comunidades generan experiencias que permiten comprender distintas problemáticas sociales.

Los cuidados como responsabilidad colectiva

La secretaria señaló que la política de Universidad Cuidadora debe considerar las distintas realidades de quienes integran la UAEMéx. Entre ellas se encuentran las necesidades de movilidad, crianza, atención de familiares y acceso a redes de apoyo.

Asimismo, destacó que reconocer los cuidados como bienes comunes permite impulsar relaciones basadas en la corresponsabilidad y el apoyo mutuo.

El encuentro concluyó con un llamado a fortalecer las prácticas de acompañamiento y cuidado colectivo. También planteó la importancia de generar espacios de convivencia pluricultural, intergeneracional y transdisciplinaria, tanto dentro como fuera de la universidad.

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